مدى امتلاك معلمي رعاية الطلاب الموهوبين بالمملكة العربية السعودية للكفايات التعليمية اللازمة لرعايتهم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العواملة، حابس سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البلوعى، عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 267 - 296 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 42382 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
719502 761053 |
عناصر مشابهة
-
تجربة معلم رعاية الموهوبين بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: القحص، حسن بن محيسن منشور: (2005) -
تصميم إطار مقترح لبرنامج تدريبي تأهيلي لإعداد معلمي الموهوبين في مدارس التعليم العام
بواسطة: الجغيمان، عبدالله بن محمد منشور: (2007) -
كفايات معلمي التلاميذ الموهوبين بولاية الخرطوم
بواسطة: الشيخ، الشيخ الجيلي منشور: (2008) -
تطوير قائمة كفايات معلم الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الماجد، فهد عبدالرحمن عبدالعزيز منشور: (2007) -
إكتشاف الأطفال الموهوبين في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات اليابان وإنجلترا وألمانيا: تصور مقترح
بواسطة: العطار، محمد محمود منشور: (2021)
